Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación de mi comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción al tema de la contaminación y su impacto en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles mensajes para promover una vida saludable.


• Selección de los mensajes más relevantes y creativos.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en línea de medios comunitarios o masivos de comunicación que puedan ser utilizados para difundir los mensajes.


• Análisis de los recursos gráficos utilizados en dichos medios.


• Discusión en grupos sobre cómo adaptar los mensajes y recursos gráficos para favorecer una vida saludable.


• Diseño y elaboración de los mensajes impresos.

Sesión 3:

• Exposición de los mensajes impresos elaborados por cada equipo.


• Retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y posibles mejoras de los mensajes.


• Discusión sobre la importancia de la interculturalidad crítica en los mensajes y su impacto en la comunidad.


• Reflexión sobre la relación entre la contaminación y la salud.

Sesión 4:

• Planificación de la difusión de los mensajes en la comunidad.


• Elaboración de estrategias para a