Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: Algebra y número

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentar el tema de estudio: los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los números.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el álgebra y los números: ¿Cómo podemos utilizar los números para resolver problemas de álgebra?

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica ascendente (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en ellas.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas de manera ascendente, formando una sucesión numérica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre cómo se organizan los números en la sucesión.

Sesión 3: Exploración de la sucesión numérica descendente (45 minutos)

• Realizar la misma actividad que en la sesión anterior, pero esta vez pidiendo a los alumnos que organicen las tarjetas de manera descendente.


• Promover la reflexión sobre las diferencias entre la sucesión ascendente y la descendente.

Sesión 4: Aplicación de la sucesión numérica en problemas de álgebra (45 minutos)

• Plantear a los alumnos una serie de problemas relacionados con el álgebra y los números, en los que deban utilizar la sucesión numérica para resolverlos.


• Trabajar en gr