Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinformación de la comunidad en todos los temas de salud

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los mensajes para promover una vida saludable (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de mensajes comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué mensajes han visto que promuevan una vida saludable? ¿Qué características tiene un mensaje que promueva una vida saludable?

Desarrollo de la clase (35 minutos)

• Exposición del profesor sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: Los alumnos investigarán diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación e identificarán mensajes que promuevan una vida saludable. Cada grupo deberá seleccionar al menos un mensaje y analizar sus características.

Sesión 2: Características de los mensajes que promueven una vida saludable (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de análisis en grupos pequeños: Los alumnos deberán discutir en sus grupos las características que identificaron en los mensajes seleccionados en la sesión anterior. Luego,