Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Esperar su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Varios de los niños aún no hablan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral y la importancia de expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá contar algo que le gusta hacer.


• Juego de preguntas y respuestas: Los alumnos se turnarán para formular preguntas sobre los gustos de sus compañeros y estos deberán responder.

Sesión 2:

• Actividad sensorial: Los alumnos experimentarán distintas texturas y deberán expresar cómo se sienten al tocarlas.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde deben comunicar sus necesidades y emociones.


• Diálogo grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de comunicar lo que sienten y necesitan.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos: Se leerán diferentes cuentos que abordan la importancia de expresar ideas y saberes.


• Actividad creativa: Los alumnos deberán dibujar o crear una manualidad que represente algo que les gusta o algo que saben hacer.


• Exposición y diálogo: Cada alumno presentará su creación y explicará qué representa, fomentando la participación y el respeto por el turno de hablar.

Sesión 4:

• Juego de imitación: Los alumnos se dividirán en parejas