Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Nombre de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema interdisciplinario: La mala alimentación relacionada con el proyecto de vida de los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las desigualdades que perciben en su comunidad y en México.


• Introducción al problema: Se presentará el problema relacionado con la mala alimentación en los adolescentes y su impacto en su proyecto de vida.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.


• Actividad principal: Cada equipo investigará sobre diferentes aspectos de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, así como las causas y consecuencias de la mala alimentación en los adolescentes.


• Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de inicio: Los alumnos analizarán el impacto de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades a través de la lectura de casos reales.


• Actividad principal: Los equipos trabajarán en la búsqueda de soluciones éticas para reducir las desigualdades y mejorar la calidad de vida de las personas