Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Perla Torres
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar de manera interdisciplinar: SALUD EMOCIONAL: DROGADICCIÓN.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre los derechos humanos en México y en el mundo (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los derechos humanos.

  • Compartir una breve presentación o video que muestre ejemplos de violación de derechos humanos en México y en el mundo.

  • Promover una discusión en grupo sobre las emociones y reflexiones que surgen a partir de la información presentada.

  • Asignar a los alumnos la tarea de investigar y seleccionar un caso específico de violación de derechos humanos para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de un caso de violación de derechos humanos (45 minutos)



  • Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos y seleccionar un caso que será analizado en profundidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles (investigador, abogado, periodista, etc.).

  • Cada grupo debe investigar y analizar el caso desde su perspectiva asignada, identificando las causas y consecuencias de la violación de derechos humanos.

  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente su análisis y discutan las posibl