Introducción al tema y planteamiento del problema

Maria De Jesus Raygoza
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México, y plantear el problema de desconocimiento de las costumbres y tradiciones del día de muertos en su comunidad en comparación con otros estados.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase con una breve introducción sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México, enfatizando la importancia de valorar y respetar estas diferencias.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos se dividen en grupos y discuten sobre las diferencias que existen entre ellos en cuanto a su origen étnico, lugar de nacimiento, tradiciones familiares, etc. Luego, comparten sus reflexiones con el grupo clase.

  3. Planteamiento del problema: El profesor presenta el problema de desconocimiento de las costumbres y tradiciones del día de muertos en su comunidad en comparación con otros estados. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar sus propias tradiciones culturales.


Sesión 2: Investigación sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo: Promover la investigación y el conocimiento sobre los distintos grupos sociales y culturales en México.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan investigaciones sobre distintos grupos sociales y culturales en México, como pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, etc. Cada grupo se encarga de investigar un grupo en específico.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación al grupo clase, destacando las caracterí