Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de recursos literarios y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de ejemplos de recursos literarios en textos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de identificación de recursos literarios en diferentes textos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a la elaboración de cartas personales y biografías como formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Análisis de ejemplos de cartas personales y biografías que utilizan recursos literarios.


• Actividad de escritura de una carta personal utilizando recursos literarios para expresar emociones relacionadas con la familia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Continuación de la actividad de escritura de una carta personal utilizando recursos literarios.


• Introducción al manejo adecuado de las emociones y su importancia en el ámbito familiar, escolar y comunitario.


• Acti