Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia física

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia física en la familia y la escuela.


• Brainstorming sobre la violencia física y sus efectos.


• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad individual: los alumnos deberán investigar casos de violencia física en la comunidad y recopilar información.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los casos de violencia física recopilados.


• Presentación en grupo de los hallazgos y conclusiones.


• Actividad de reflexión: los alumnos deberán responder preguntas sobre cómo se sienten al saber de casos de violencia física en su comunidad.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y su importancia para prevenir la violencia.


• Actividad grupal: los alumnos deberán identificar y discutir ejemplos de comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Elaboración de un glosario de términos relacionados con la comunicación asertiva en inglés.


• Actividad individual: los alumnos deberán redactar un pequeño ensayo en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia física.

Sesión 4:

• Revisión y r