"Reflexionando sobre nuestras acciones"

LUZ AURORA MARTINEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inapropiada manera en que se dirigen a sus compañeros y maestro.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Reflexionando sobre nuestras acciones"
Objetivo: Reconocer la importancia de nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Actividad de sensibilización. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de interacción negativa entre compañeros y maestros. Evidenciar los efectos negativos de estas conductas en el bienestar personal y social.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que son apropiadas o inapropiadas en el aula. Fomentar el debate y la reflexión crítica.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar y cómo influyen en el entorno escolar. Pedir a los alumnos que escriban una frase que represente su compromiso para mejorar la convivencia.


Sesión 2: "Analizando nuestras acciones"
Objetivo: Analizar las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar, y su impacto en las relaciones personales y el bienestar social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Entregar a los alumnos un cuestionario para que refle