Introducción al tema y exploración corporal

Gely Tena
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración corporal (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos explorarán las posibilidades de movimiento utilizando distintas partes del cuerpo, promoviendo habilidades motrices y conocimiento de sus capacidades físicas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las posibilidades de movimiento que tenemos en nuestro cuerpo y cómo podemos utilizarlo en diferentes espacios".

    • Planteamiento de la problemática: "Hemos notado que algunos niños tienen accidentes frecuentemente y queremos ayudarlos a evitarlos al conocer mejor nuestro cuerpo y sus capacidades".



  2. Taller de exploración corporal (30 minutos)



    • Explicación de las diferentes partes del cuerpo y sus funciones: cabeza, brazos, piernas, tronco.

    • Juego de imitación: los alumnos imitarán los movimientos que realice el maestro utilizando diferentes partes del cuerpo (por ejemplo, tocar la cabeza con las manos, saltar con las piernas).

    • Juego de "Sigue al líder": el maestro realizará diferentes movimientos y los alumnos deberán imitarlo.

    • Juego de "Simón dice": el maestro dará órdenes utilizando diferentes partes del cuerpo y los alumnos deberán seguirlas (por ejemplo, "Simón dice tocar la nariz con el dedo").



  3. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Preguntas de reflexión: "¿Qué hemos aprendido sobre las posibilidades de movimiento de nuestro cuerpo?", "¿Cómo podemos utilizar estas habilidades en diferentes espacios?".

    • Conclusiones: "Hoy hemos explorado las posibilidades de movimiento de nuestro cuerpo y hemos aprendido que podemos utilizarlo de diferentes formas. Esto nos ayudará a evitar accidentes y a dis