La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Grupo hiperactivo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicar la importancia de convivir de manera pacífica y respetuosa en el aula y en el entorno escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la convivencia en el aula.


• Formar equipos y asignar una tarea práctica: cada equipo deberá diseñar un cartel con normas de convivencia para el aula.


• Los carteles serán expuestos y se elegirá uno para ser colocado en el aula.

Sesión 2:

• Revisión de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de "aprendizaje servicio" y su importancia en la comunidad escolar.


• Explicar que se realizará un proyecto de servicio en el entorno escolar para mejorar la convivencia.


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles proyectos y formar equipos.


• Cada equipo deberá presentar una propuesta de proyecto de servicio relacionado con la convivencia en el aula.

Sesión 3:

• Revisión de las propuestas de proyecto de servicio presentadas por los equipos.


• Discutir y seleccionar un proyecto para llevar a cabo.


• Planificar las acciones necesarias para llevar a cabo el proyecto, como la asignación de tareas y la organización de recurso