Presentación del tema y generación de preguntas

Plan de clase

nderdisciplinar.

Sesión 1: Presentación del tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Inicio: Saludo y breve introducción sobre el tema a tratar.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, donde ellos puedan mencionar situaciones y necesidades que se resuelven en el hogar y en la comunidad.


• Actividad 2: Realizar una discusión en grupo sobre las preguntas generadas a partir de la actividad anterior. ¿Cómo se resuelven estas situaciones y necesidades? ¿Cuáles son los saberes familiares y comunitarios que se utilizan? Anotar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos puedan observar y recolectar información sobre distintas situaciones y necesidades que se resuelven en la comunidad.


• Actividad 2: Los alumnos deberán tomar fotografías de lo que observen, para posteriormente compartirlas en clase y analizarlas.

Sesión 3: Análisis y contrastación de la información (45 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos compartirán las fotografías tomadas en la sesión anterior y realizarán una descripción de las situaciones y necesidades que observaron.


• Actividad 2: Trabajar en grupos para contrastar la información obtenida en la comunidad con otras fuentes de consulta, como libros, videos o entrevistas a personas mayores de la comunidad.

Sesión 4: Creación de leyendas e historias (45 minutos)

• Actividad 1: Explicar a los alumnos que van a crear leyendas e historias relacionadas con los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán crear sus propias leye