Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de atención en alumnos de clase media-alta.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes representaciones técnicas (planos, diagramas, gráficos, etc.) y pedir a los alumnos que las observen y comenten cómo creen que se comunican las ideas en cada imagen.


• Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas y puesta en común.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, deberán seleccionar un objeto técnico de su interés y buscar información sobre cómo se representa y comunica técnica y visualmente.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase, mostrando ejemplos de representación técnica del objeto seleccionado.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Cada grupo deberá elegir un problema o situación de su entorno relacionado con el objeto técnico seleccionado y proponer una solución.


• Los alumnos deberán representar su solución técnica y comunicarla al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes propuestas presentadas.

Sesión 4:

• Actividad de análisis crítico: Los alumnos deberán examinar ejemplos de comunicación técnica en diferentes ámbitos (publicid