La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Presentación del problema: Discutir en clase la situación problemática que se abordará a lo largo de las sesiones, centrándose en las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, fomentando la diversidad y la interacción entre ellos.


• Planteamiento de preguntas clave: Cada grupo debe formular preguntas clave relacionadas con el tema y problema a resolver.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos de trabajo realizarán una investigación individual y en equipo, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para responder a las preguntas clave planteadas en la sesión anterior.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán y discutirán la información recopilada, identificando las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto del grupo, utilizando recursos visuales y audiovisuales para enriquecer su exposición.


• Debate y reflexión: Se realizará un debate y