El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo:
Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita los hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Las adicciones y su influencia en el comportamiento humano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones y su influencia en la comunidad.


• Introducir vocabulario relacionado con el tema.


• Explicar la importancia de investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Asignar el proyecto comunitario de investigar soluciones implementadas en la comunidad sobre las adicciones.

Sesión 2:

• Revisar los criterios de búsqueda de información en textos en inglés.


• Realizar una actividad de búsqueda de información sobre soluciones implementadas en la comunidad para abordar las adicciones.


• Organizar a los estudiantes en grupos para que compartan sus hallazgos y discutan las soluciones encontradas.


• Los estudiantes deben tomar notas de sus hallazgos y preparar su informe oral o escrito.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de expresión oral en parejas, donde los estudiantes deben explicar y discutir los hallazgos que encontraron en la investigación.


• Brindar retroalimentación sobre la pronunciación y estructuras gramaticales utilizadas durante la actividad.


• Enviar a los estudiantes a casa con la tarea de elaborar su informe escrito sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 4:

• Revisar los informes escritos de