La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Oscar Manuel Reyes- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo:
Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: lectura de comprensión y escritura con faltas ortográficas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.
Actividades:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su influencia en la comunicación familiar.
- Lectura compartida de un cuento que muestre la importancia de las distintas lenguas en las familias.
- Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas de los compañeros.
- Escritura de un breve texto narrativo relacionado con la importancia de la comunicación familiar y las distintas lenguas presentes en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer la diversidad de lenguas en la comunicación escolar.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la comunicación escolar.
- Lectura individual de un texto relacionado con la diversidad de lenguas en la escuela.
- Realización de actividades de comprensión lectora y análisis del texto.
- Escritura de un diálogo en el que se fomente el respeto y la valoración de las distintas lenguas presentes en el entorno escolar.
Sesión 3:
Objetivo específico: Explorar la diversidad de lenguas en la comunicación comunitaria.
Actividades:
- Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importanc