Introducción y contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su relación con la identidad nacional pluricultural.

• Iniciar la sesión con una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


• Presentar el problema: Los alumnos desconocen el origen de costumbres y tradiciones del día de muertos en su comunidad.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad y de otros grupos sociales y culturales.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.


• Generar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con la identidad nacional pluricultural en México.

Sesión 2: Investigación y análisis
Objetivo: Realizar una investigación sobre los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tipo de grupo social o cultural para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda y selección de información relevante sobre el origen, costumbres y tradiciones de cada grupo social o cultural.


• Pedir a los alumnos que realicen un análisis de la información recolectada y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 3: Comparación con la diversidad social y cultural en el mundo
Objetivo: Comparar la diversidad social y cultural en México con la diversidad s