Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Israel P.
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Violencia dentro y fuera de la escuela, igualmente en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación de la problemática a abordar: la violencia dentro y fuera de la escuela y en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una situación problemática relacionada con la violencia.
- Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
- Planteamiento de la pregunta inicial: ¿Cuáles son las acciones que se pueden realizar para promover la cultura de paz y prevenir la violencia en nuestra comunidad?
Investigación en grupos (10 minutos):
- Los grupos investigarán sobre personas, grupos u organizaciones en México que están promoviendo la cultura de paz y trabajando para prevenir la violencia.
Puesta en común (15 minutos):
- Cada grupo compartirá la información que encontró y las acciones que están realizando las personas, grupos u organizaciones seleccionadas.
- Reflexión y análisis de la importancia de estas acciones para promover ambientes libres de violencia.
Cierre (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una persona, grupo u organización local que esté pro