Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Israel P.
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Violencia dentro y fuera de la escuela, igualmente en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Explicación de la problemática a abordar: la violencia dentro y fuera de la escuela y en la comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una situación problemática relacionada con la violencia.

    • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).

    • Planteamiento de la pregunta inicial: ¿Cuáles son las acciones que se pueden realizar para promover la cultura de paz y prevenir la violencia en nuestra comunidad?



  • Investigación en grupos (10 minutos):



    • Los grupos investigarán sobre personas, grupos u organizaciones en México que están promoviendo la cultura de paz y trabajando para prevenir la violencia.



  • Puesta en común (15 minutos):



    • Cada grupo compartirá la información que encontró y las acciones que están realizando las personas, grupos u organizaciones seleccionadas.

    • Reflexión y análisis de la importancia de estas acciones para promover ambientes libres de violencia.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase.

    • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una persona, grupo u organización local que esté pro