La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Jose Francisco Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la tabla periódica: qué es, cómo está organizada y su importancia en la química.
- Actividad de exploración: los estudiantes deberán investigar en grupos sobre la historia y desarrollo de la tabla periódica.
- Discusión en grupo sobre la información encontrada y reflexión sobre su importancia.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Actividad de experimentación: los estudiantes realizarán experimentos sencillos para comprender estos criterios y sus efectos en los elementos químicos.
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con los criterios de clasificación.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido hasta ahora y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de aplicación: los estudiantes trabajarán en grupos para analizar diferentes elementos químicos de la tabla periódica y determinar sus propiedades periódicas.
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo y discusió