La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º sobre "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" usando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de metrópolis y sistemas de dominación, y su importancia en la historia de Mesoamérica.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o creen saber acerca de las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Presentación del problema: Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo a la llegada de los colonizadores españoles?


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) para resolver el problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo deberán investigar y recopilar información sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, utilizando fuentes confiables y diversas (libros, internet, documentos históricos, etc.).


• Análisis de la información: Cada equipo deberá analizar la información recopilada y discutir las posibles respuestas al problema planteado.


• Preparación de