Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de atención en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un libro ilustrado relacionado con la comunidad, fomentando su interés y curiosidad.


• Lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un cuento relacionado con la comunidad y la importancia de la colaboración entre sus habitantes.


• Realizar pausas estratégicas durante la lectura para permitir a los alumnos hacer preguntas o comentar sobre el texto.


• Al finalizar la lectura, promover una discusión en grupo sobre las palabras o ideas que no hayan entendido.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Plantear a los alumnos una situación en la que necesiten la colaboración de otros para resolver un problema relacionado con la comunidad.


• Lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un texto informativo sobre la importancia de la colaboración en la comunidad.


• Realizar pausas estratégicas durante la lectura para permitir a los alumnos hacer preguntas o comentar sobre el texto.


• Al finalizar la lectura, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las palabras o ideas que no hayan comprendido.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un video corto sobre la