Introducción al conflicto en la convivencia humana y cultura de paz

aleks lopez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al conflicto en la convivencia humana y cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del conflicto en la convivencia humana y la importancia de promover una cultura de paz como medio para resolver conflictos sociales y políticos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Pregunta a los alumnos sobre su opinión acerca de los conflictos que han presenciado o experimentado en su vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del concepto de conflicto y sus diferentes formas de manifestación.

    • Explicación de la importancia de promover una cultura de paz como alternativa para resolver conflictos.

    • Ejemplificación de situaciones de conflicto en diferentes contextos (familiar, escolar, social, político).

    • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia física, verbal y psicológica en la convivencia humana.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Planteamiento de la problemática específica: la presencia de violencia física, verbal y psicológica en la convivencia entre los alumnos de tercer grado.

    • Asignación de una tarea individual: investigación sobre casos de conflictos sociales y políticos resueltos pacíficamente en México y el mundo.




Sesión 2: Análisis de casos de conflictos resueltos pacíficamente
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar casos de conflictos sociales y políticos resueltos pacíficamente en México y el mundo para valorar la resolución pacífica de conflictos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Pregunta a los a