Construcción del proyecto de vida

Rosalía Pedré
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Dificultad para visualizar el futuro
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos mejor
Objetivo: Reflexionar sobre los gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales



  • Presentar la temática del proyecto de vida y su importancia

  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre los gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales de los alumnos

  • Fomentar el diálogo en grupo sobre las reflexiones individuales

  • Realizar una actividad grupal para identificar logros y cambios en los gustos, necesidades, intereses y habilidades


Sesión 2:
Título: La importancia de las metas
Objetivo: Comprender la importancia de establecer metas en el proyecto de vida



  • Presentar la importancia de establecer metas y su relación con el desarrollo personal y social

  • Realizar una dinámica grupal para identificar las metas actuales de los alumnos

  • Reflexionar sobre la importancia de tener metas claras y cómo pueden beneficiar en el futuro

  • Realizar una actividad individual para reestructurar las metas en base a los cambios identificados en la sesión anterior


Sesión 3:
Título: Explorando posibilidades
Objetivo: Explorar diferentes opciones para el desarrollo personal y social



  • Presentar diferentes opciones de desarrollo personal y social, como profesiones, hobbies, acti