Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Sesión 1:

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y registro de asistencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán expresar una emoción y el motivo que la provoca.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad en grupo, donde los alumnos deberán pensar en situaciones cotidianas que les generen diferentes emociones.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir una situación y las emociones asociadas. Se promoverá la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano y preguntarles cómo expresan y controlan sus emociones en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior: los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos