Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral.

lidia vazquez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral (adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones, etc.).

  4. Reproducir un video o grabación de juegos del lenguaje para que los alumnos los escuchen y repitan.

  5. Practicar en grupo los juegos del lenguaje aprendidos.


Recursos:



  • Libros, grabaciones o videos con juegos del lenguaje.

  • Material de apoyo para cada juego del lenguaje (tarjetas con adivinanzas, trabalenguas impresos, etc.).


Sesión 2:
Tema: Exploración de juegos del lenguaje de otras culturas.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán juegos del lenguaje de otras culturas y los relacionarán con su propia experiencia.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Mostrar a los alumnos juegos del lenguaje de otras culturas (canciones en otros idiomas, adivinanzas de diferentes países, etc.).

  3. Realizar una actividad de emparejar juegos del lenguaje de diferentes culturas con imágenes representativas de cada una.

  4. Practicar los juegos del lenguaje aprendidos de otras culturas.


Recursos:



  • Libros, grabaciones o videos con juegos del lenguaje de otras culturas.

  • Imágenes representativas de diferentes culturas.


Sesión 3:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
Duración: 45 minutos


Objetiv