Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Expresar sus necesidades y problemas comunitarios a través de las artes visuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estaremos trabajando en un proyecto comunitario en el cual utilizaremos las técnicas artísticas para expresar y proponer soluciones a los problemas de nuestra comunidad.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en su comunidad. Anotar todas las ideas en el pizarrón.


• Selección del problema a trabajar: En base a las ideas proporcionadas por los alumnos, elegir un problema comunitario en el que se centrará el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación sobre el problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema seleccionado. Podrán buscar información en libros, internet o realizar entrevistas a personas de la comunidad que estén relacionadas con el tema.


• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán posibles soluciones al problema.


• Elección de la técnica artística: Los alumnos elegirán una técnica artística que consideren adecuada para expresar y proponer soluciones al problema comunitario.

Sesión 3 (45 minutos)

• Desarrollo del proyecto: Los alumnos trabajarán en la implementación de la