Valoración de la biodiversidad
samuel hernandez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Valoración de la biodiversidad
Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Hay especies vegetales y animales de su entorno que han desaparecido por la falta de conocimientos de sustentabilidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y explicar su importancia en el equilibrio de la biosfera.
- Introducir el problema de la desaparición de especies vegetales y animales en su entorno debido a la falta de conocimientos de sustentabilidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de esta problemática.
Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad local (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una especie vegetal o animal de su entorno para investigar.
- Pedirles que investiguen sobre las características de la especie, su importancia en el ecosistema y las amenazas que enfrenta.
- Brindarles recursos y apoyo para la investigación.
Sesión 3: Acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes acciones sustentables que pueden llevar a cabo para contribuir a la conservación de la biodiversidad.
- Organizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían implementar en su entorno para proteger a las especies en peligro.
- Discutir en grupo las acciones más viables y acordar una acción para llevar a cabo como c