Suma y resta - Operaciones inversas

Raquel Patiño
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta - Operaciones inversas


Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Solución de problemas matemáticos por falta de comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Realizar una breve introducción sobre la suma y resta como operaciones inversas.

  • Motivar a los estudiantes a pensar en situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen estas operaciones.

  • Plantear preguntas para generar reflexión, como: ¿Por qué es importante saber sumar y restar? ¿En qué situaciones de la vida real podríamos necesitar usar estas operaciones?


Sesión 2: Suma y resta con números decimales (15 minutos)



  • Explicar brevemente el concepto de números decimales y cómo se suman y restan.

  • Realizar ejemplos prácticos de suma y resta con números decimales, utilizando el algoritmo convencional.

  • Resolver problemas matemáticos que impliquen sumas y restas con números decimales.


Sesión 3: Suma y resta con fracciones de diferentes denominadores (15 minutos)



  • Introducir el concepto de fracciones y su relación con las operaciones de suma y resta.

  • Explicar cómo se suman y restan fracciones con diferentes denominadores.

  • Realizar ejemplos prácticos de suma y resta con fracciones, utilizando el algoritmo convencional.

  • Resolver problemas matemáticos que impliquen sumas y restas con fracciones de diferentes denominadores.


Sesión 4: Solución de problemas matemáticos por falta