Comprensión y producción de textos argumentativos sobre la falta de una alimentación sana y balanceada en niños, abordando la problemática de la desnutrición y la obesidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos sobre la falta de una alimentación sana y balanceada en niños, abordando la problemática de la desnutrición y la obesidad.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Expresar opiniones orales fundamentadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes qué es la desnutrición y la obesidad, y cómo afecta a los niños.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación sana y balanceada.


• Lectura de un texto argumentativo sobre la problemática de la falta de una alimentación adecuada en niños.


• Realizar una actividad de comprensión: resumen del texto y destacar los argumentos presentados.

Sesión 2 - Investigación en grupos:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una temática relacionada con la alimentación (por ejemplo: alimentos procesados, falta de acceso a alimentos saludables, publicidad engañosa, etc.).


• Investigar en diferentes fuentes de información sobre el tema asignado.


• Cada grupo debe recopilar argumentos a favor y en contra de su temática.

Sesión 3 - Debate:

• Realizar un debate en el aula sobre las diferentes temáticas investigadas por los grupos.


• Cada grupo deberá exponer sus argumentos y debatir con los demás alumnos sobre la importancia de una alimentación sana y balanceada.


• Promover el respeto y la escucha activa durante el debate.

Sesión 4 - Producción de texto