Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de manifestaciones artísticas y culturales conocen relacionadas con los países de habla inglesa.


• Lectura: Entregar a los alumnos un texto corto sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y pedirles que lo lean y subrayen la información relevante.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que compartan la información que subrayaron y discutan su opinión sobre la manifestación cultural o artística.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente la sesión anterior y las manifestaciones culturales y artísticas discutidas.


• Investigación: Asignar a cada grupo un país de habla inglesa y pedirles que investiguen una manifestación cultural o artística de ese país.


• Preparación de presentaciones: Los grupos deberán preparar una presentación para la siguiente sesión en la que expongan la información recopilada y emitan su opinión sobre la manifestación cultural o artística.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentaciones: Cada grupo deberá realizar su presentación sobre la manifestación cultural o artística de su país asignado. L