Prevención de situaciones de riesgo

Marco Luna
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: SEGURIDAD ESCOLAR, PREVENCIÓN DE ACCIDENTES, OBJETOS NO PERMITIDOS EN LA ESCUELA, VALORES, PROTOCOLO.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Seguridad escolar y prevención de accidentes.

  2. Discusión en grupos sobre situaciones de riesgo más comunes en la escuela y en la comunidad.

  3. Elaboración de un listado de objetos no permitidos en la escuela y sus posibles consecuencias.

  4. Reflexión sobre la importancia de los valores en la prevención de situaciones de riesgo.

  5. Tarea: Investigar y traer ejemplos de protocolos de seguridad en otras instituciones.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre las alternativas personales, familiares y comunitarias de prevención de situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Presentación de los ejemplos de protocolos de seguridad investigados.

  2. Análisis de los protocolos de seguridad y discusión sobre su aplicabilidad en la escuela.

  3. Trabajo en grupos para buscar alternativas de prevención de situaciones de riesgo en la escuela y la comunidad.

  4. Debate sobre las alternativas propuestas y selección de las más viables y efectivas.

  5. Tarea: Elaborar un cartel informativo sobre las alternativas de preven