Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Problema de lecto escritura y desinterés por la investigación.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con los derechos humanos en México, por ejemplo, el acceso limitado a la educación de calidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Actividad práctica: Cada grupo de estudiantes investigará sobre un movimiento social o político específico que haya tenido trascendencia en la historia de México o América Latina y explique su relación con la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso del tema y la tarea asignada en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Actividad práctica: Cada grupo presentará d