Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas

Santiago Solorzano
Primaria 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas


Objetivo: El alumno registrará y resumirá información sobre un tema de su interés utilizando diferentes medios, como la escritura, el esquema, el dibujo, la fotografía y el video, a partir de la interacción con diversas fuentes de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del tema de interés (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la propuesta del proyecto comunitario, explicando que trabajarán en grupo para realizar una investigación y registrar la información obtenida.

  • Promover una lluvia de ideas sobre temas de interés en la comunidad, e invitar a los alumnos a votar por el tema que les resulte más interesante.

  • Seleccionar el tema con mayor número de votos y formar grupos de trabajo.

  • Cada grupo elegirá un subtema relacionado con el tema principal para investigar y registrar información.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Proporcionar a cada grupo materiales diversos, como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, cámaras fotográficas, etc.

  • Los alumnos realizarán una investigación sobre su subtema, consultando diferentes fuentes de información, como libros, páginas web, entrevistas a personas de la comunidad, etc.

  • Los alumnos registrarán la información obtenida utilizando diferentes medios, como la escritura, el esquema, el dibujo, la fotografía y el video.


Sesión 3: Organización y resumen de la información (45 minutos)



  • Los alumnos se reunirán en sus grupos para organizar la información recopilada.

  • Cada grupo seleccionará la forma en l