La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Objetivo de la clase: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Problemática a atender: Los alumnos no respetan las reglas de la escuela

Sesión 1: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el compañerismo y la colaboración.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática a atender: el no respeto a las reglas de la escuela.


• Promover una reflexión sobre la importancia de respetar las reglas y cómo esto beneficia a toda la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas de no respetar las reglas.


• Establecer un diálogo con los alumnos para buscar soluciones y propuestas para mejorar el respeto a las reglas de la escuela.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las soluciones y propuestas planteadas por los alumnos.


• Acordar acciones concretas que se llevarán a cabo para mejorar el respeto a las reglas de la escuela.


• Hacer un compromiso grupal de seguir las reglas y promover un ambiente de colaboración en la escuela.

Sesión 2: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar el compromiso grupal establecido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de confianza y trabajo en equipo para fortalecer los lazos entre los alumnos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos la importancia de la relación escuela-comunidad y cómo