Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

La siguiente es una planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema de la alimentación. La planeación se divide en 5 sesiones de 45 minutos cada una y se enfoca en promover el pensamiento crítico y una vida saludable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y de dispersión (rango y la desviación media) de un conjunto de datos, y justifica con base en ellas sus decisiones.

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

• Introducir el tema de las medidas de tendencia central y de dispersión, explicando su importancia en la interpretación de la información.


• Presentar el problema relacionado con la alimentación y sus posibles consecuencias.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recolectar datos sobre los hábitos alimenticios de sus compañeros de clase.


• Proporcionar a los grupos una lista de preguntas para guiar la recolección de datos.

Sesión 2: Cálculo de medidas de tendencia central (45 minutos)

• Revisar con los alumnos los conceptos de moda, media aritmética y mediana.


• Explicar cómo calcular cada una de estas medidas utilizando los datos recolectados en la sesión anterior.


• Realizar ejemplos prácticos con los datos recolectados por los grupos.


• Solicitar a los alumnos que calculen las medidas de tendencia central para los datos de sus propios hábitos alimenticios.

Sesión 3: Cálculo de medidas de dispersión (45 minutos)

• Revisar con l