Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no emitir sonidos ni decir oraciones de más de 2 frases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar las diferentes formas de expresión utilizadas por los alumnos.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarse.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de narración de cuentos cortos.


• Los alumnos contarán historias utilizando diferentes estructuras de lenguaje oral.


• Los demás alumnos prestarán atención y luego darán retroalimentación sobre la forma de expresión utilizada.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de utilizar narraciones para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 3:

• Realización de juegos metalingüísticos.


• Los alumnos participarán en juegos de palabras, rimas y adivinanzas.


• Los demás alumnos prestarán atención y luego darán retroalimentación sobre la forma d