Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Problema a abordar: Los alumnos tienen problemas para comprender y redactar textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicar la importancia de la convivencia familiar para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de convivencia en la familia.


• Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre sus experiencias de convivencia.

Sesión 2:

• Compartir las experiencias obtenidas en las entrevistas.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia para el desarrollo personal y social.


• Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos representen situaciones de convivencia familiar y resuelvan conflictos de manera dialogada.


• Discutir los resultados obtenidos y reflexionar sobre la importancia de la comunicación y el respeto en la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Introducir el problema de comprensión y redacción de textos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos de un texto y practiquen la lectura comprensiva.


• Trabajar en grupos para redactar un texto sobre la importancia de la convivencia familiar.


• Brindar retroalimentació