Introducción y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación de la temática: explicar a los estudiantes la importancia de escribir y comparar sus nombres.


• Realización de una actividad de sensibilización: los alumnos escribirán sus nombres en una hoja y se les pedirá que los comparen con los nombres de sus compañeros.


• Diálogo en grupo: se promoverá una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los estudiantes.


• Reflexión en grupo: se discutirá sobre la importancia de usar nuestros nombres para marcar nuestros útiles escolares, registrar nuestra asistencia, entre otros.

Sesión 2: Aprendiendo a escribir nuestro nombre (45 minutos)

• Presentación del alfabeto: se enseñará a los alumnos las letras del alfabeto que corresponden a sus nombres.


• Práctica de escritura: los estudiantes practicarán escribir sus nombres en hojas de papel o en pizarras.


• Apoyo individualizado: el profesor brindará apoyo a aquellos alumnos que necesiten ayuda adicional en la escritura de sus nombres.


• Actividad complementaria: se les pedirá a los alumnos que busquen objetos o imágenes que comiencen con la misma letra de su nombre.

Sesión 3: Comparando y compartiendo nombres (45 minutos)

• Juego de memoria: se realizará un juego de memoria con tarjetas en las que estarán escritos los nombres de los estudiantes. Los alumnos deberán encontrar los pares de nombres iguales.


• Intercambio de nombres: se formarán parejas de alumnos y se les pedirá que compartan la historia detrás de sus nombres.


• Registro de información: los estudiantes anotarán los nombres de sus compañeros en una