Introducción al cuidado de la naturaleza

Noemi lopez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado de la naturaleza y cómo las acciones humanas pueden afectarla.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  2. Presentar un video corto que muestre los diferentes componentes de la naturaleza y cómo las acciones humanas pueden afectarlos.

  3. Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia del cuidado de la naturaleza y generar una discusión grupal sobre lo que aprendieron.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos salgan al patio o a un área verde cercana para observar y dibujar diferentes elementos de la naturaleza que deben ser cuidados.


Sesión 2:
Tema: Acciones que dañan o preservan la naturaleza
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán acciones específicas que dañan o preservan la naturaleza.
Actividades:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de preguntas y respuestas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de acciones humanas que dañan o preservan la naturaleza, como la contaminación del agua, la deforestación o la recolección de basura.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción específica para investigar y discutir cómo esta acción afecta a la naturaleza.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión grupal sobre las acciones que dañan o preservan la naturaleza.


Sesión 3:
Tema: Consecuencias de las acciones humanas en la naturaleza
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán las consecuencias de las acciones humanas en la