La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Fedra Loria
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Sesión 1: Búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI
Objetivo: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
Introducción (5 minutos):
- Presentación del problema: "No respetan los símbolos patrios durante el homenaje cada lunes".
- Explicación de la importancia de respetar los símbolos patrios y reflexión sobre el significado y valor de los mismos.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentación del problema histórico: "¿Cuáles fueron las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI?"
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de la búsqueda de rutas comerciales marítimas en esa época.
Investigación (20 minutos):
- Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos sobre las causas que impulsaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas durante los siglos XV y XVI.
- Se proporcionarán diferentes recursos como libros, internet, documentos históricos, etc.
Reflexión y conclusiones (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones sobre las causas y consecuencias de la búsqueda de rutas comerciales marítimas.
- Discusión en plenaria para llegar a conclusiones conjuntas y destacar la importancia de estos acontecimientos en la historia mundial.
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