La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de un cuento o poesía procedente de una cultura distinta.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre el lenguaje utilizado en el cuento o poesía y el lenguaje familiar, escolar y comunitario de los estudiantes.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena o extranjera y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación en grupo.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de una obra literaria escrita en una lengua indígena o extranjera, con traducción al español.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las distintas lenguas y culturas.


• Creación de una obra de arte o escritura inspirada en la obra literaria leída.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral: Los estudiantes presentarán una breve dramatización o lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria en una lengua indígena o extranjera.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de mantener viva la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 5:

• Presentación y exposición de los trabajos rea