Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
FABIOLA PLASCENCIA ABUNDEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo:
Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología:
Proyecto comunitario
Problema a atender:
Experimentar con todos los tipos de Arte
Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y el mundo.
- Repartir a los alumnos una hoja de papel y pedirles que dibujen o escriban sobre una manifestación artística que les interese.
Sesión 2:
Tema: Artes visuales
- Presentar a los alumnos diversos cuadros de artistas mexicanos y de diferentes culturas del mundo.
- Comentar sobre los elementos artísticos que identifican en cada obra.
- Pedir a los alumnos que realicen un collage con imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que hayan encontrado.
Sesión 3:
Tema: Música
- Presentar a los alumnos diferentes géneros musicales de México y del mundo.
- Escuchar ejemplos representativos de cada género.
- Pedir a los alumnos que elijan su canción favorita y escriban sobre cómo les hace sentir.
Sesión 4:
Tema: Danza
- Mostrar videos de bailes tradicionales de México y de otros países.
- Realizar una actividad de movimien