Obtención y representación de información sobre la contaminación en la comunidad y su impacto en la salud.
Ignacio Barajas
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información sobre la contaminación en la comunidad y su impacto en la salud.
Objetivo: El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con la problemática de contaminación en la comunidad y su efecto en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentación del problema de contaminación en la comunidad y su relación con la salud.
- Actividad de sensibilización: visualización de imágenes y videos relacionados con la contaminación y sus efectos en la salud.
- Discusión en grupo: preguntas generadoras sobre la contaminación y su impacto en la salud.
- Registro de las preguntas y reflexiones iniciales en un cuaderno de indagación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupo: los alumnos se organizan en equipos para realizar una investigación sobre los diferentes tipos de contaminación presentes en la comunidad y cómo afectan la salud de las personas.
- Recopilación de información: búsqueda de datos, estadísticas y gráficas relacionadas con la contaminación en fuentes confiables.
- Registro de la información obtenida en un cuaderno de indagación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de gráficas: los alumnos analizan y comprenden diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) que representan datos sobre la contaminación en la comunidad y su impacto en la salud.
- Discusión en grupo: interpretación de la información de las gráficas y reflexión sobre los resultados obtenidos.
- Registro de las conclusiones en el cuaderno de indagación.
Sesión 4 (45 minutos):
- Comunicación de la información: los alumnos elaboran