Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad para expresar sentimientos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.


• Introducción al concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Ejemplos y discusión en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la dificultad para expresar sentimientos y sus posibles causas.


• Realización de actividades prácticas para identificar y expresar diferentes emociones.


• Análisis de casos reales en los que la falta de expresión de sentimientos ha afectado las relaciones interpersonales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de asertividad y su relación con la gestión de los afectos.


• Realización de ejercicios prácticos para desarrollar habilidades de comunicación asertiva.


• Análisis de situaciones en las que la falta de gestión de los afectos ha llevado a decisiones no asertivas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición por parte de los estudiantes de situaciones en las que han experimentado dificultades para expresar sus sentimientos.


• Trabajo en grupos para buscar soluciones a estas dificultades.


• Presentación de las soluciones encontradas y discusión en grupo sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación de los aprendizajes adquiridos a través de una a