La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Lectura compartida de un cuento o poema en una lengua indígena.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas diversas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su relación con su entorno familiar, escolar y comunitario.

Sesión 2:

• Continuación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.


• Lectura compartida de un cuento o poema en lengua extranjera.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre las lenguas conocidas por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre una lengua indígena o extranjera de su elección y elaborarán un mapa lingüístico representando la distribución de esa lengua en el mundo.

Sesión 3:

• Conexión del tema con el problema a atender: Los alumnos no conocen el origen de las calaveritas mexicanas y su estructura.


• Introducción al tema: Las calaveritas mexicanas y su importancia en la cultura mexicana.


• Lectura compartida de calaveritas mexicanas.


• Análisis de la estructura y características de las calaveritas mexicanas.


• Actividad: Los alumnos escribirán una calaverita mexicana utilizando los conocimientos adquiridos sobre