Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

LUCIO CERINO
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Solución de problemas matemáticos por falta de comprensión lectora


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.

  3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una actividad o evento para investigar.

  4. Cada equipo deberá recopilar información sobre la actividad o evento asignado, incluyendo la fecha, hora, lugar y los participantes.

  5. Los equipos deben organizar la información en una línea de tiempo y establecer las relaciones causales entre los eventos.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  2. Los equipos deben crear una narración utilizando la información recopilada y la línea de tiempo.

  3. Realizar una lectura en voz alta de las narraciones y discutir la organización temporal y causal de los eventos.

  4. Introducir el problema matemático relacionado con la falta de comprensión lectora: Resolver problemas de suma y resta utilizando la información de las narraciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  1. Repaso del problema matemático y aclaración de dudas.

  2. Resolver problemas matemáticos en equipo utilizando la información de las narraciones.

  3. Realizar una puesta en común de las solu