Introducción al tema y planteamiento del problema

SILVIA
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los estudiantes al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Plantear el problema sobre la dificultad de investigar y expresar la información de manera gráfica y oral.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará brevemente el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y su relación con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de investigar y expresar la información de manera gráfica y oral.

  3. Presentación del problema (15 minutos): El docente planteará el problema sobre la dificultad que tienen los estudiantes para investigar y expresar la información de manera gráfica y oral.

  4. Discusión en grupos (10 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir el problema y compartir sus dificultades y experiencias en relación a la investigación y expresión de información.


Sesión 2: Desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Actividades:



  1. Investigación en grupos (25 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Utilizarán fuentes bibliográficas y digitales para recopilar informac