Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Freddy Sabido
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Grado: 1º de Primaria


Objetivo (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre cómo las actividades humanas pueden afectar el entorno natural y la salud de las personas.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes actividades que los alumnos conocen que pueden tener impacto positivo o negativo en la naturaleza y en la salud.

  3. Discutir en grupo las ideas compartidas y clasificarlas como positivas o negativas.

  4. Registrar las actividades clasificadas en una lista.


Recursos: Pizarra, marcadores, lista de actividades clasificadas.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Actividades personales que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas


Actividades:



  1. Recordar las actividades clasificadas en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen y registren las actividades personales que realizan y que pueden tener impacto en el entorno y en la salud.

  3. Compartir en grupo las actividades identificadas y clasificarlas como positivas o negativas.


Recursos: Hojas de registro, lápices, lista de actividades clasificadas.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Actividades familiares que impactan