Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo

Angel Moreno
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo


Objetivo PDA: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan malos hábitos alimenticios, lo que genera problemas para la salud.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el problema interdisciplinar a través de una pregunta generadora, como por ejemplo: "¿Cómo crees que los hábitos alimenticios de los pueblos antiguos como el Imperio Musulmán podrían haber influido en su salud y desarrollo?"



  • Actividad de investigación en grupos (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los hábitos alimenticios del Imperio Musulmán y su impacto en la salud de las personas. Para ello, utilizarán libros de historia, fuentes en línea y cualquier otro recurso que consideren necesario.



  • Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre los hábitos alimenticios del Imperio Musulmán y su relación con la salud. El profesor guiará la discusión y hará preguntas para profundizar en el tema.



  • Reflexión individual (5 minutos): Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido hasta el momento y cómo creen que los hábitos alimenticios del Imperio Musulmán pueden relacionarse con los problemas de salud actuales.




Sesión 2:



  • Recapitulación (5 minutos): El profesor hará una breve revisión de